838 самостоятелни детски ясли и яслени групи в състава на детски градини работят в страната към края на 2020 г., съобщават от НСИ. В тях има общо 32 575 места. Спрямо предходната година броят на местата в детските ясли намалява с 1 189, или с 3.5%.
Всички политики
Акценти
Публикации
И училищните директори искат възстановяването на присъственото обучение от 1 Юни
Директори на училища настояват от 1 юни да се възстанови присъственото обучение за всички ученици, съобщава Диян Стаматов – председател на Съюза на работодателите в системата на народната просвета в България.
Бележник 2021: Държавата получава ниска оценка и за грижата за детското здраве
Перспективите за реализация на изцяло нов, отговарящ на всички изисквания, проект на модерна детска болница остават минимални
Oбучителната онлайн платформа „Подкрепи ме“ e завършена на първи етап
Платформата ще подкрепя всички деца с увреждания и специални потребности в България да учат и да се развиват.
Как да научим децата кои тайни да пазят и кои да споделят?
Децата обаче все още не знаят и не умеят да се ориентират кога пазенето на тайна е нещо добро и кога това може да ги изложи на опасност. Как да говорим с тях за тези неща и защо е важно да им обясним в кои случаи трябва да споделят снас поверената им тайна? Ето някои отговори.
Оборудват с лаптопи училища, в които има ученици от уязвими групи
Започна доставянето на преносими устройства в държавните и общински училища в страната, като част от мерките за подкрепа на преодоляването и възстановяването от последиците от кризата, предизвикана от пандемията от COVID-1.
Детската гледна точка в Бележник 2021
Детското участие винаги е важно за НМД, затова и в представянето на Бележник 2021 бяха включени именно и децата от програма „Мегафон“.
Нарушения на права, а не легитимни ограничения с цел управление на епидемията – това е знакът на 2020
Нарушения на права, а не легитимни ограничения с цел управление на епидемията – това е знакът на 2020.
Ваксината на Pfizer ще се прилага на деца между 12 и 15 години в САЩ
В САЩ разрешават използването на ваксината срещу COVID-19 на Pfizer/BioNTech при непълнолетни от 12 до 15 години.
Национална мрежа за децата подкрепя международна кампания за борба с детската бедност
Кампанията на Eurochild #CanWeBelieveInYou призовава за приоритет на инвестициите в децата
Удължават учебната година за някои ученици
Учебната година ще приключи присъствено за всички ученици след завършването на зрелостниците. Външното оценяване и матурите ще се проведат в училищата и няма да отпада учебен материал.
Играта по детски книги „Книговище“ стартира първата българска детска медия
Официалното представяне на медията ще бъде на 11. май на събитие пред инсталацията “Един човек”
Последният ден от април – международен ден за прекратяване на телесното наказание на децата
30 април е Международният ден за прекратяване на телесното наказание на децата. Той е и нашият шанс да призовем за край на насилственото наказание, което присъства редовно в живота на много деца у нас и по света.
Каква оценка получава държавата за работата си в областта на образованието
Добър 3,71 e оценката, която получава държавата в област „Образование“ – една от темите, анализирани и оценяване в годишния доклад „Бележник: Какъв е средният успех на държавата в грижата за децата“.
Гласувайте за „Герой на децата“!
Завършиха номинациите в категориите „Герой на децата“ и „Детска организация“, част от наградите на Национална мрежа за децата „Златна ябълка“.
Могат ли непълнолетните сами да избират учебно заведение?
Едно от стратегическите дела, инициирани от Мрежа за правна помощ към НМД през 2020 г., касае необходимостта от закрила от съда на правото на индивидуален избор на учебно заведение, с което разполагат непълнолетните, в т.ч. защита от налагания едностранно личен избор на упражняващия родителските права.
МОН предлага от 17 май в училище да се върнат 6, 7, 8, 10 и 11 клас
МOН предлага на здравните власти при спазване на противоепидемичните мерки и принципа за невзаимодействие между паралелките, присъствено в училище да се обучават по пет випуска от прогимназиален и гимназиален етап едновременно.
Връзката между родители и деца се е подобрила в пандемията
Наблюдава се повече комуникация между деца и родители. Когато има проблем, децата търсят първо родителите, отколкото учителите.
Бележник 2021: Детска бедност и социално изключване
Спадът на детското благосъстояние и нарастването на детската бедност в страната се дължат на сериозни структурни проблеми
Защо е важно в училище да има психолог?
Ролята и присъствието на психолога в училищна среда са ключови в създаването, и поддържането на позитивна училищна среда. Фокусът на работа е към личностното развитие на всеки един ученик, с цел разгръщане на потенциала му, спрямо неговите интереси и силни страни.
Най-четено
- 7 злобни забележки, които не бива да казвате никога на детето си13 април 2021
- Графикът за присъствено обучение ще остави малките училища празни, нужна е локална автономия за решенията27 януари 2021
- Иван Игов, психолог: По-важно сега е да се борим не толкова за образованието на децата, а за душите им19 април 2021
- Георги Господинов: Ако и децата не могат да ни съберат, значи няма какво17 март 2021
- Анкета за нагласите към тестване на децата за коронавирус предизвика въпроси и тревоги у родителите8 февруари 2021
-
