Независимо дали сте обучител, специалист на първа линия, настойник или работите по изграждане или прилагане на политики, тези ресурси от проекта GUIDE са създадени, за да подпомагат вашата ежедневна работа.
В цяла Европа хиляди непридружени деца пристигат всяка година, търсейки безопасност и по-добро бъдеще. Настойниците играят ключова роля в живота им, като гарантират, че правата на децата са защитени и че те имат достъп до образование, здравеопазване, жилище и емоционална подкрепа. Но настойничеството може да бъде сложна отговорност, особено когато децата се сблъскват с допълнителни предизвикателства като увреждания или травма.
Проектът GUIDE (Подкрепа за настойници на непридружени деца) стартира през 2024 г., за да помогне на настойниците да предоставят качествена подкрепа на децата. Чрез обединяване на партньори от България, Гърция, Италия, Полша, Словакия и Белгия проектът разработи набор от практически инструменти, които споделят една обща цел: да укрепят настойничеството и да подобрят живота на непридружените деца, поставяйки техните нужди в центъра. Настойниците имат нужда от подкрепа – те трябва да бъдат чути, да имат възможност да получат необходимите умения и подкрепа от своите колеги, да знаят къде да отидат и с кого да говорят.
Националните ръководства за обучители и картите на услугите, насоките за групи за споделяне (listening circles) и националните оценки на настойническите системи са достъпни на английски и на съответния национален език на страната, върху която се фокусират.
1. Национални ръководства за обучители
Тези ръководства са изградени върху рамката GUIDE Training of Trainers и са съобразени с реалността във всяка страна. Те предоставят стъпка по стъпка насоки за тези, които се подготвят да обучават настойници, включително методи, упражнения и примери с казуси. На базата на методологията на Агенцията за основните права (FRA), те се фокусират върху гарантиране на най-добрия интерес на детето.
Всяко ръководство отразява националното законодателство, културния контекст, местните предизвикателства и адаптирани към реални случаи казуси, което ги прави директно приложими. Обучителите ще намерят инструменти за укрепване на уменията на настойниците в области като закрила на детето, комуникация и сътрудничество с институции.
- Ръководство за обучение на настойници на непридружени деца – бежанци | National Manual Bulgaria – english
- Greece National Manual in Greek | Greece National Manual in English
- Italy National Manual in Italian | Italy National Manual in English
- Poland National Manual in Polish | Poland National Manual in English | Poland National Manual in Ukrainian
Slovakia National Manual in Slovak | Slovakia National Manual in English | Slovakia National Manual in Ukrainian
2. Национални карти на доставчиците на услуги
Откриването на подходящите услуги за непридружени деца в непозната държава, с непозната система и език, може да бъде предизвикателство. Националните карти предлагат структурирана и практична информация за ключови организации и контакти в различни сектори, включително:
-
Жилищно настаняване и приемна грижа
-
Здравеопазване и психично здраве
-
Образование и интеграция
-
Правни и социални услуги за закрила
Например в Полша картата включва всичко – от общински служби и приюти до служби за закрила на детето и организации, специализирани в подкрепа при аутизъм и травма. Това улеснява настойниците да свържат бързо децата с необходимата помощ.
- Национална карта на осигуряващите подкрепа услуги България | Bulgaria National Map in English
- Greece National Map in Greek | Greece National Map in English
- Italy National Map in Italian | Italy National Map in English
- Poland National Map in Polish | Poland National Map in English | Poland National Map in Ukrainian
- Slovakia National Map in Slovak | Slovakia National Map in English | Slovakia National Map in Ukrainian
3. Насоки за групи за споделяне
Настойниците често носят голяма отговорност и те също имат нужда от подкрепа. Проектът GUIDE създаде пространство, където те могат да се свързват, да обменят опит и да получават подкрепа чрез групи за споделяне . За да подпомогнат тази дейност, партньорите изготвиха специални насоки с практическа информация, инструкции и обяснения.
Насоките включват: обяснение на модела „Внимание, Разбиране, Намерение“ за подобряване на уменията за слушане; стъпка по стъпка инструкции за организиране и провеждане на група – от начални активности до заключителни размисли; творчески методи като разказване на истории и арт-техники, които подпомагат изразяването; както и практически съвети за културна чувствителност и работа с травма.
Наръчник за фасилитатори на групи за изслушване и споделяне: български, английски, Arabic; Greek; Italian; Polish; Slovak; Ukrainian.
4. Национални оценки на настойническите системи
Последният резултат от проекта – Националните оценки на настойническите системи – е насочен към подпомагане на информационната и застъпническа кампания на проекта. Докладите дават актуална картина на това как са организирани настойничеството и свързаните с него услуги за подкрепа във всяка партньорска страна.
Докладите представят националните закони и институционални рамки; очертават ключовите предизвикателства и пропуски, като недостиг на обучени настойници или неравен достъп до услуги за психично здраве; и предлагат конкретни препоръки за подобряване на наличността, достъпността и качеството на подкрепата.
За доставчиците на услуги и политиците тези оценки са ценен инструмент за разбиране на силните и слабите страни на системите и за определяне на областите, в които реформите са най-неотложни.
- Оценка на националния капацитет по отношение на видовете подкрепа, предоставяна на законни представители на непридружени деца мигранти – доклад | Bulgaria National Assessment Report in English
- Greece National Assessment Report in Greek | Greece National Assessment Report in English
- Italy National Assessment Report in Italian | Italy National Assessment Report in English
- Poland National Assessment Report in Polish | Poland National Assessment Report in English
- Slovakia National Assessment Report in Slovak | Slovakia National Assessment Report in English
Какво следва?
Проектът GUIDE няма да спре с изготвянето на материали. След приключване на националните обучения, партньорите организират групи за споделяне във всяка страна, като създават безопасни групи за взаимопомощ, където настойниците могат да споделят предизвикателства и решения.
Паралелно с това кръгли маси ще съберат международни и местни власти, настойници и експерти, за да разработят конкретни препоръки за укрепване на настойническите системи, включително практически стъпки за подобряване на политиките, свързани с настойничеството в Европа.


