От 22 юли 2013 г. започва обучението на 4 500 учители от средищни, защитени и общообразователни училища, в контекста на националните и европейски стратегии за защита и опазване на мултикултурализма; предотвратяване, преодоляване и разрешаване на социокултурни проблемни ситуации, при които се задълбочават процесите на изключване, сегрегация и маргинализация; разширяване и усъвършенстване на интеркултурните образователни практики и гарантиране на равен достъп за всички до качествено образование.
Тренингите ще бъдат реализирани в изпълнение на обществена поръчка за осигуряване на условия за повишаване квалификацията на детски учители и педагогически специалисти: „Обучение на учители за формиране на знания, умения и компетентности за работа в интеркултурна среда”. Обществената поръчка е по проект BG051PO001-3.1.03-0001 „Квалификация на педагогическите специалисти” – ОП “Развитие на човешките ресурси”.
Ключовата организация-изпълнител е Софийски университет „Св. Климент Охридски“, с водеща роля на Исторически факултет.
Партньори по проекта са Тракийски университет – Стара Загора; Пловдивски университет „Пайсий Хилендарски“; Бургаски университет „Проф. Ас. Златаров“; ВТУ „Св. Св. Кирил и Методий“; Училище.BG и Университетско издателство „Св. Климент Охридски“. Изпълнителите са избрани въз основа на открита процедура при спазване на Закона за обществените поръчки.
В обучителните тренинги участват 47 преподаватели от висши училища и БАН: СУ „Св. Климент Охридски“; Тракийски университет, Стара Загора; ; ПУ „Пайсий Хилендарски“; БУ „Проф. Ас. Златаров“; ШУ „Епископ Константин Преславски“;УНСС и Институтът за изследване на населението и човека, Институт по етнология и етнография с музей при БАН. В реализацията на дейностите по проекта са включени и експертиот неправителствени организациии, работещи в сферата на интеркултурното образование: Национална мрежа за децата; Фондация „С.Е.Г.А.”; ЦМДТ „Амалипе“; Сдружение „Образование за демокрация“ и други ; както и различни експерти от държавни институции.
Основната цел на обученията е повишаване на равнището на професионална компетентност на педагогическите специалисти спрямо научната, педагогическата и частнодидактическата подготовка за работа с ученици в интеркултурна среда, и създаване на мотивация за саморазвитие и самоусъвършенстване на педагогическите специалисти.
Тази основна цел е изцяло синхронизирана със стратегическите насоки, заложени от Оперативна програма “Развитие на човешките ресурси”, свързани с подобряване на жизнения стандарт чрез достъп до качествено образование, учене през целия живот и засилване на социалното включване, и с формулираните в нея приоритетни задачи, фокусирани върху подобряване на достъпа до образование и обучение, подобряване качеството на самото образование, и превръщането на демократичното и интеркултурното образование в ключови елементи на образователните политики в Република България.
